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    热烈祝贺赣州一中王宝华老师荣获江西省第七届中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示活动一等奖第一名!

    * 来源 : * 作者 : 黄林花 * 发表时间 : 17-10-18 * 浏览 : 292

     2017年10月13日,在省电化教育馆演播厅举办江西省第七届中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示活动——高中数学学科比赛中,赣州一中王宝华老师代表赣州市参赛荣获一等奖第一名的好成绩!

      本次比赛活动时间为10月13日一整天,具体流程如下:1.上午8:00,参赛选手现场抽取活动序号和课题(知识点);随后(8:30),到备课区进行封闭式备课,备课时间8:30-11:30,共三个小时。备课期间,不得使用U盘、移动硬盘、网盘、通讯工具(QQ、电子信箱、手机等); 2.中午11:30-14:30调试课件,吃午餐;3.下午14:30比赛正式开始,按抽签顺序进行比赛;4.现场活动网络投票时间为14:30至本学科活动结束时间;5.评委点评及主持人宣布比赛结果。

      王老师上午8:30-11:30在备课室备完课,调试好课件后,利用中午休息时间在宾馆与数学组陪同的老师进行沟通交流,并对上午备课的课件及教学设计作了进一步的完善与补充,对于课件中遗漏的地方专门设计板书及数学实验进行有效弥补。对于整节课的教学语言进行了进一步的修饰。带着自信,王老师走进了比赛的现场。让我们一起来走进王老师的比赛现场吧!

      王老师上课的课题是《直线与平面平行的判定》,抽签号是8号。

      首先,王老师用亲切、精炼的语言引带领学生复习回顾直线与平面的三种位置关系,从而揭示课题《直线与平面平行的判定》。

      接着,引导学生发现日常生活中存在的线面平行的实例,让学生做一个学习的有心人,感受数学的实用价值!

      再用一个实验操作来展示线面平行的位置关系。

    然后得出一个线面平行的判定的猜想,为了判定这个猜想的结论是否正确,利用学生手头现有的课本去感受这个猜想的局限性。

      通过动手实践加强了师生间的互动,体现了”以生为本”的课堂理念。

      通过实例、观看老师的演示实验及自己的动手实践,从而归纳出线面平行的判定定理。

      再利用娴熟的多媒体辅助技术,强调了判定定理需要注意的几个关键字眼。

      再用生动形象的口诀“线不在多,一条即可”让学生加深对线面平行的判定定理的理解。

      接着用具体的例子让学熟悉判定定理的应用。

      例题完成后,再次引导学生对本题进行题后反思。

      通过讲练结合,学生加深了对“线面平行的判定定理”的理解。最后,王老师引导学生归纳概括出本节课的收获!

      本场比赛由五个评委之一——江西省特级教师进行点评,评委从教学设计、教学内容等多个方面对本次比赛的10个选手的优缺点进行点评。在点评的过程中多次表扬王老师的课教学设计合理,能有效地解决教与学中的重难点与疑点等问题;教学内容也组织地较好,符合学生的认知逻辑过程,思路清晰,重点突出,逻辑性强;教学方法也应用地比较好,合理创设情景,发挥学生的主体地位,激发学生的学习兴趣;在教学过程中注重深入浅出,形象生动,精彩有趣;教学启发性强,以学生为主体,注重学生的自主探究;多媒体辅助教学软件应用娴熟,营照了一种新型的教学环境,取得了较好的教学效果。

      通过五个评委的综合评定及网络投票评分,王老师以87.77的综合评分获得一等奖第一名的好成绩!王老师的全省一等奖第一名的成绩的取得,再一次见证了赣州一中优秀的师资力量及强大的团队力量,更加体现了一中对年青教师的重视与培养!相信赣州一中的明天会更加辉煌!

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